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ADASDASSSAS
19:36 | 
Publicado por
Demolition Team
Proceso De Formación Del Estado Nacional
Alumno: Thomas Montoro Fail
Año: 2011
Curso: 4º de secundaria
Fecha De Entrega: 1/03/2011
Preguntas
1. Qué estableció el acuerdo de san Nicolás?
2. ¿Qué establece la constitución de 1853?
3. ¿Por qué buenos aires no participo de su redacción?
4. Confecciona un cuadro comparativo de la situación de la confederación y del estado de buenos aires durante la presidencia de Urquiza.
5. Como se logra la reincorporación de buenos aires?
6. Confecciona un cuadro de la presidencia de mitre.
7. Confecciona un cuadro sobre la presidencia de sarmiento.
8. Confecciona un cuadro sobre la presidencia de avellaneda.
9. ¿De que manera se consolido la formación del estado nacional?
Respuestas
1) El acuerdo determina el libre comercio en todo el territorio, la libre navegación de los ríos y una distribución proporcional de las rentas aduaneras; además del propósito de sancionar una constitución, que se hizo en 1853.
Bs.As. rechaza el acuerdo porque:
-la provincia perdía el control de los impuestos aduaneros y la igualdad de la representación en el congreso con las demás provincias.
-decían q la cantidad de diputados debía ser proporcional a la cantidad de habitantes y de los recursos de cada provincia. que podía aportar al Gob. Nacional.
Bs.As. Rechaza el acuerdo, retira sus diputados y se nombra autónoma; así el país queda dividido enla Confederación y Bs.As.
Bs.As. rechaza el acuerdo porque:
-la provincia perdía el control de los impuestos aduaneros y la igualdad de la representación en el congreso con las demás provincias.
-decían q la cantidad de diputados debía ser proporcional a la cantidad de habitantes y de los recursos de cada provincia. que podía aportar al Gob. Nacional.
Bs.As. Rechaza el acuerdo, retira sus diputados y se nombra autónoma; así el país queda dividido en
2) La Constitución promulgada estableció:
• Un gobierno representativo, republicano y federal. El federalismo que adoptó fue moderado ya que reconoció la autonomía de las provincias pero también organizó un poder central.
• El poder legislativo se determinó como bicameral, el poder ejecutivo, como unipersonal, elegido por un colegio electoral y sin posibilidad de reelección y, el poder judicial, como independiente.
• El catolicismo se reconoció como religión oficial pero se garantizó la libertad de culto.
• Las constituciones provinciales debieron tener aprobación del gobierno nacional y, los gobiernos provinciales, pudieron ser juzgados por el Congreso Nacional.
• El gobierno nacional tuvo poder para suspender las garantías constitucionales por medio del estado de sitio e intervenir las provincias.
• Se declaró la ciudad de Buenos Aires como sede de las autoridades nacionales.
• Se aseguró el ejercicio de las libertades individuales y se llamó a habitar nuestro suelo a todos los hombres de distintas nacionalidades, concediéndoles derechos civiles.
• Un gobierno representativo, republicano y federal. El federalismo que adoptó fue moderado ya que reconoció la autonomía de las provincias pero también organizó un poder central.
• El poder legislativo se determinó como bicameral, el poder ejecutivo, como unipersonal, elegido por un colegio electoral y sin posibilidad de reelección y, el poder judicial, como independiente.
• El catolicismo se reconoció como religión oficial pero se garantizó la libertad de culto.
• Las constituciones provinciales debieron tener aprobación del gobierno nacional y, los gobiernos provinciales, pudieron ser juzgados por el Congreso Nacional.
• El gobierno nacional tuvo poder para suspender las garantías constitucionales por medio del estado de sitio e intervenir las provincias.
• Se declaró la ciudad de Buenos Aires como sede de las autoridades nacionales.
• Se aseguró el ejercicio de las libertades individuales y se llamó a habitar nuestro suelo a todos los hombres de distintas nacionalidades, concediéndoles derechos civiles.
b) En junio de 1852 se discutió en la Legislatura porteña si Buenos Aires suscribía o no el Acuerdo de San Nicolás y se rechazaron las condiciones pactadas, porque el poder otorgado a Urquiza era visto como un avasallamiento de la Autonomía Provincial , el Gobernador López y Planes renunció y Urquiza asumió interinamente el gobierno
4) En 1860, en ocasión de la unificación plena del país con reincorporación de la provincia de bs.as, al no estar dispuesta a ceder su ciudad, pide la reforma del artículo de la constitución que había establecido la capital de buenos aires, estableciéndose que la ciudad decidiera a constituirse en capital federal debía ser legalmente decidida por la legislatura de la provincia a la que perteneciera.
5)
B. Mitre:
En octubre de 1862 Mitre fue electo presidente de la República Argentina.
Durante su mandato se extendió el sistema ferroviario, organizó el ejército, difundió la enseñanza en todos los niveles, mejoró el servicio postal, organizó la Suprema Corte de Justicia, saneó la moneda, regularizó la deuda pública, se adoptó el sistema métrico decimal y se fundó el crédito público.
se desarrolló la Guerra de la Triple Alianza, donde la Argentina, aliada al Brasil y el Uruguay invadieron al Paraguay.
fue el fundador de La Nación, uno de los diarios más influyentes de Latinoamérica, que desde 1870 se sigue publicando y ha sido siempre dirigido por sus descendientes.
En 1890, frente a la crisis del gobierno de Miguel Juárez Celman, formó parte de la recientemente fundada Unión Cívica, de la que luego se separaría la Unión Cívica Radical.
6)
Presidencia de sarmiento
El 15 de febrero de 1811, nació en el Carrascal uno de los barrios más pobres de la ciudad de San Juan, Domingo Faustino Sarmiento
En 1862 el general Mitre asumió la presidencia y se propuso unificar al país. En estas circunstancias asumió Sarmiento la gobernación de San Juan. A poco de asumir dictó una Ley Orgánica de Educación Pública que imponía la enseñanza primaria obligatoria y creaba escuelas para los diferentes niveles de educación, entre ellas una con capacidad para mil alumnos, el Colegio Preparatorio, más tarde llamado Colegio Nacional de San Juan, y la Escuela de Señoritas, destinada a la formación de maestras
En sólo dos años Sarmiento cambió la fisonomía de su provincia. Abrió caminos, ensanchó calles, construyó nuevos edificios públicos, hospitales, fomentó la agricultura y apoyó la fundación de empresas mineras. Y como para no aburrirse, volvió a editar el diario El Zonda.
El ministro del interior de Mitre, Guillermo Rawson, criticó la actitud de Sarmiento de decretar el estado de sitio por considerar que era una decisión exclusiva del poder ejecutivo nacional. Sarmiento, según su estilo, renunció. Corría el año 1864.
Durante su presidencia siguió impulsando la educación fundando en todo el país unas 800 escuelas y los institutos militares: Liceo Naval y Colegio Militar.
Al finalizar su mandato en 1874, Sarmiento se retiró de la presidencia pero no de la política. En 1875 asumió el cargo de Director General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires y continuó ejerciendo el periodismo desde La Tribuna. Poco después fue electo senador por San Juan.
En 1879 asumió como ministro del Interior de Avellaneda, pero por diferencias políticas con el gobernador de Buenos Aires, Carlos Tejedor, renunció al mes de haber asumido.
Una de sus últimas actuaciones públicas data de 1885. El presidente Roca prohibió a los militares emitir opiniones políticas. Sarmiento, que no podía estar sin expresar su pensamiento, decidió pedir la baja del ejército, y opinar libremente a través de las páginas de su diario El Censor.
En el invierno de 1888 se trasladó al clima cálido del Paraguay junto a Aurelia Vélez, la hija de Dalmasio Vélez Sarsfield, autor del Código Civil. Aurelia fue la compañera de Sarmiento durante los últimos años de su vida. Murió el 11 de septiembre de ese año, en Paraguay, como su hijo Dominguito.
7)
LA PRESIDENCIA DE AVELLANEDA
Nicolás Avellaneda, el gran promotor de la inmigración, la universidad pública y la federalización de Buenos Aires, nació en Tucumán el 3 de octubre de 1837.
Fue electo diputado a la Legislatura de Buenos Aires y al poco tiempo debió abandonar la banca para ocupar el cargo de ministro de Gobierno de la Provincia, durante la gobernación de Alsina, cuando todavía no había cumplido 29 años.
Hasta le fecha es el presidente argentino más joven.
Políticamente opuesto a las aspiraciones autonomistas de la provincia de Buenos Aires
Asumió la presidencia en medio de acusaciones de fraude y enfrentando un alzamiento de Bartolomé Mitre, que sofocó en pocos meses
En 1874, al finalizar la presidencia de Sarmiento, fue electo presidente de la República. Mitre, el candidato derrotado, denunció fraude y se levantó en armas contra el triunfo de Avellaneda. A los pocos meses fue derrotado en el combate de La Verde por las fuerzas del General Roca.
Resolvió la crisis de 1874 y 1875 mediante el ajuste del gasto público, incluyendo el despido de funcionarios y la reducción de salarios
Apoyaba los planes de Adolfo Alsina para contener el avance de los aborígenes
En 1876 impulsó la Conquista del desierto del ministro de Guerra, general Julio Argentino Roca, quien solucionó finalmente el problema de manera sangrienta y benefició a algunos cientos de argentinos con millones de hectáreas liberadas para sus nuevas estancias
En 1880, tras resolver un nuevo levantamiento de Carlos Tejedor, el Congreso aprobó, a instancias suyas, la federalización de la Ciudad de Buenos Aires
Al concluir su mandato presidencial, en 1880, Avellaneda fue electo senador por Tucumán. Desde allí proyectó y logró la sanción de la Ley Universitaria, que les garantizó la autonomía a las universidades nacionales
En junio de 1885, se embarcó hacia Europa junto a su esposa, Carmen Nóbrega, en busca de un tratamiento médico para la nefritis que lo afectaba. Murió en altamar, de regreso de su viaje, el 24 de noviembre de 1885, a los 48 años.
8) Formación del estado nacional: Los problemas permanentes entre bs.as y la confederación argentina llevaron a enfrentamientos armados. En 1861, en la batalla de Pavón, buenos aires (mitre) terminó venciendo a las tropas de la confederación (Urquiza). Se iniciaba de esta manera el tan ansiado camino hacia la organización nacional. Sin embargo, la tarea no era sencilla .Había que procurar que las rivalidades de las provincias terminaran, que todas aceptaran un mismo gobierno central y tomaran el control efectivo de una parte importante del territorio en manos de los indígenas.
Los presidentes que gobernaron el país entre 1862 Y 1880 compartían un mismo ideal. Deseaban organizar un Estado Nacional Fuerte, que fuera reconocido como autoridad suprema, legitima.
Estos hombres fueron:
BARTOLOME MITRE (1862 – 1868): Intento organizar el país y terminar con los levantamientos de las provincias del interior contra el gobierno central.
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO (1868 – 1874): Intento organizar el país y terminar con los levantamientos de las provincias del interior contra el gobierno central.
NICOLAS AVELLANEDA (1874 -1880): Durante su mandato fomento la inmigración, el tendido de vías férreas y la campaña al desierto con el objetivo de conquistar las tierras en el poder de los indígenas.
Estos son los primeros tres presidentes de un país que acaba de atravesar largas luchas en busca de la unificación. Ellos intentaron llevar a cabo políticas de proceso y crecimiento en todos los aspectos.
LAS PRINCIPALES OBLIGACIONES DEL ESTADO ERAN: Educación, defensa, salud, administración correcta de los bienes comunes, etc. Aquellos argentinos del siglo XIX, pensaron y establecieron la manera de cumplir con estas funciones esenciales.
Los presidentes que gobernaron el país entre 1862 Y 1880 compartían un mismo ideal. Deseaban organizar un Estado Nacional Fuerte, que fuera reconocido como autoridad suprema, legitima.
Estos hombres fueron:
BARTOLOME MITRE (1862 – 1868): Intento organizar el país y terminar con los levantamientos de las provincias del interior contra el gobierno central.
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO (1868 – 1874): Intento organizar el país y terminar con los levantamientos de las provincias del interior contra el gobierno central.
NICOLAS AVELLANEDA (1874 -1880): Durante su mandato fomento la inmigración, el tendido de vías férreas y la campaña al desierto con el objetivo de conquistar las tierras en el poder de los indígenas.
Estos son los primeros tres presidentes de un país que acaba de atravesar largas luchas en busca de la unificación. Ellos intentaron llevar a cabo políticas de proceso y crecimiento en todos los aspectos.
LAS PRINCIPALES OBLIGACIONES DEL ESTADO ERAN: Educación, defensa, salud, administración correcta de los bienes comunes, etc. Aquellos argentinos del siglo XIX, pensaron y establecieron la manera de cumplir con estas funciones esenciales.
LOS PROBLEMAS PARA SOLUCIONAR ERAN:
a) PONER EN FUNCIONAMIENTO A LOS TRES PODERES: Para ello, se crearon tribunales de justicia, se puso en marcha la administración pública, se abrieron: escuelas, oficinas de correo y telégrafos.
b) LA RECAUDACION DE IMPUESTOS: La principal fuente era la Aduana y los prestamos Empréstitos
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